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廊坊学校疫情演练方案表

　　为了确保工作或事情有序地进行，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我帮大家整理的应急演练方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

应急演练方案 篇1

　　一、活动目的：

　　为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　　二、活动时间 ：20xx年3月22日

　　三、活动要求：

　　（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。

　　（2）撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。

　　（3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。

　　四、逃生演练方法与人员安排：

　　1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。

　　（1）拟定路线：

　　教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。

　　（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。

　　（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。

　　（4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。

　　（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。

　　2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。

　　3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。

　　4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。

　　5、活动领导小组（演练指挥中心）：

　　组长（总指挥）：王训华

　　副组长：徐东升

　　组员：全体任课教师

　　警报：徐东升

　　疏散引导组：郜胜利

　　伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤

　　灭火行动组：朱建民

　　通信联络组：吴继华、周希云

　　各年级疏导教师：

　　一年级一班：孙天鑫

　　一年级二班：赵海兵

　　二年级： 刘瑞丽

　　三年级： 徐东升

　　四年级： 王小松

　　五年级： 吴继华

　　六年级： 高冠扬

　　五、活动准备：

　　1.召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。

　　2.各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。

　　3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成事故。

　　4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。

应急演练方案 篇2

　　一、演练目的：

　　为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。

　 　二、危险性分析

　　春季风高物燥，是火灾隐患的高发期。进入春季以来，现场用电日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

　 　三、参观人员

　　项目经理、现场专职安全员及全体员工。

　 　四、应急演练组织体系和职责划分

　　（1）消防演练指挥中心

　　总指挥：冉炜

　　职 责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。

　　分项指挥：张修成

　　职 责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

　　技术负责人：余小龙

　　职 责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。

　　信息联络负责人：杨辉涛

　　职 责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。

　　协调工作负责人：杨林科

　　职 责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。

　　安全负责人：张小义

　　职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

　　（2）专业应急小组负责人及其职责

　　a）义务消防队：队长：冉炜

　　设一个义务消防队：主要实施灭火行动、组织人员疏散撤离。

　　b)人员分配：冉炜 . 杨辉涛、 杨林科、 余小龙 . 张修武 姚亚青、 冉志杰 谷绪成 张小义

　　拍照：姚亚青

　 　五、需要准备的物资

　　1、灭火器6个

　　2、木材10kg、柴油4kg

　 　六、消防应急演练时间

　　20xx年2月28日15：30

　　 七、消防演练地点：

　2#楼旁木材堆放处虚设一个着火点

　 　八、应急演练实施步骤

　　1）20xx年2月28日8:30～9:30召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。

　　2）2月28日上午10点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。

　　3）消防知识现场讲解灭火器使用方法

　　演练步骤：

　　1、15点整有人发现施工现场内一处起火，立即查看并报告质安部，质安部立即报告消防指挥中心总指挥请示，总指挥下达启动应急救援指令，让通讯组长通知所有参加义务消防队员在火警附近集合进行应急处理。

　　2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员、义务消防队在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急领导总指挥统一指挥。

　　3、总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，确定带领义务消防队自行扑灭火灾，组织人员扑灭。

　　4、突来大风，火势变大，总指挥立即安排义务消防队组织人员撤离，自行扑灭火灾较困难，立即安排通讯组长刘富亮拨打119报警电话（告诉消防部门起火的详细地址、火势情况）并尽最大的努力实施火灾自救。

　　5、安排人员在119车辆必经路口等待，以最快的速度引导119火灾救援人员到达准确目的地。

　　6、总指挥对演练进行点评，请项目办、总监办观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。

　　7、演习结束后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

应急演练方案 篇3

　　一、演练的目的

　　应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司环保事故应急救援预案的应急能力及有效性。

　　二、演练的'作用

　　1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；

　　2、发现应急资源的不足(人力和设备等)；

　　3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；

　　4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；

　　5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。

　　三、演练时间和地点

　　20xx年5月20日八时的在泰利染织厂区内进行。

　　四、演练的类型

　　全面演练：针对公司环保事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。

　　五、演练的范围

　　1、对发生染化料泄漏的应急响应和救援。

　　2、对厂区内管道应急能力的检验。

　　3、对人员在应急状态下的应急熟练程度检验。

　　六、应急领导小组：

　　组长：黄军民

　　副组长：冯艳萍、陈继芳、葛可洋

　　成员：陈建、葛伟、张建林、张金堰、顾勋、王斌

　　七、演练过程

　　1.演练内容：因天降大雨，一员工发现染化料泄漏导致污水流入雨污管道，在初步处理后报公司应急环保小组，经救援队处理，污水成功回流至污水池，泄漏得到控制。

　　2.演练物资：防化学手套、口罩、医药箱及急救药品等。 附演练记录：

　　1.时间：8：00

　　项目：泄漏发生

　　演练内容：厂区染化料仓库发生泄漏

　　2.时间：8：03

　　项目：发现、初期处理、报应急小组

　　演练内容：员工发现染化料泄漏，做好初期处理并立即通知应急小组。

　　3.时间：8：05

　　项目：接警、发布警报

　　演练内容：应急指挥部接到报警后，立即电话通知各有关救援队伍。

　　4. 时间：8：06

　　项目：现场事故处理

　　演练内容：经小组领导分析后立刻做出关闭应急阀的指示，有关

　　人员立即赶往应急阀门关闭并检查其回流情况。

　　5. 时间：8：15

　　项目：现场处理

　　演练内容：应急指挥部指示进行现场清理，彻底消除隐患，并进行无公害处理。

　　6. 时间：8：30

　　项目：警报解除

　　演练内容：应急小组成员报告：现场清理完毕；随即应急小组组长宣布结束应急状态。

　　演练结束。

应急演练方案 篇4

　　为提高项目部事故应急救援能力，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，组织开展好项目部触电事故应急救援演练，特制定本方案。

　　一、演练指导思想和目的贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。通过对设定事故的应急演练，检验我项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我公司应急救援工作总体水平，切实保障项目部员工生命财产安全。

　　二、演练时间、地点和参加单位

　　（一）演练时间拟定于20xx年6月29日。

　　（二）演练地点方家山项目部施工现场。

　　（三）演练参加单位及人员

　　1、项目部领导：总经理、质保经理、HSE部经理、各施工队经理

　　2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。

　　三、事故设定事故设定：20xx年6月29日上午9：30分，员工××在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工××在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向HSE部报告。

　　四、演练程序及任务分工

　　（一）、人员安排

　　1、总指挥：项目总经理副总指挥：质保经理

　　2、组员：经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。

　　3、参加人员：安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。

　　4、记录及摄影：HSE管理室人员以及综合办公室人员

　　（二）、演习项目：触电抢救

　　（三）、前期准备：

　　1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传；（HSE部、综合办公室负责）

　　2、工地临时用电设施进行检查；（工程部电工班负责）

　　3、工地演练现场布置。（HSE部以及各施工队负责）

　　（四）、触电抢救具体安排：

　　1、集合参加演习人员；

　　2、清理现场，准备工具；

　　3、听安全管理人员的讲解。

　　4、开始演习。员工××在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，导致另一员工××在开该配电箱门时触电。事故发生后，各参加演练单位按下列程序和分配任务开展救援。

　　1）9：30分，员工××发生触电，进行切割作业的人员发现事故后立即前往总闸出拉下电闸，迅速进行现场急救，并电话报告HSE部人员以及上级领导，HSE部接到报告后立即组织人员救援并向上级报告；

　　2）9：38分，HSE部救援车辆以及救护人员到达现场进行急救处理；

　　3）9：40分，项目总经理或质保经理接到报告后迅速赶赴事故现场，并模拟通知县安全生产监督管理局及县建设局主管部门；

　　4）9：45分，将触电人员抬上救护车送往医院检查治疗。

　　5、重点演练内容：

　　1）现场施工班组在报告的同时拉电闸；

　　2）在现场进行心肺复苏等方法抢救；

　　3）将伤员送医院检查治疗；

　　6、结束演习（宣布）；

　　7、清理现场。

　　五、演练指挥救援行动组织体系及职责

　　根据《应急准备与响应控制程序》，重大事故应急救援指挥、救援行动组织体系及职责如下：

　　总指挥：项目总经理，负责全盘指挥。

　　副总指挥（现场指挥）：质保经理，负责施工现场指挥。

　　（一）医疗救护组：负责现场人员紧急撤离的安全疏散工作，负责运送受伤人员到医院救治，负责事故区域警戒工作。

　　（二）信息联络组：负责事故现场的通讯和对外联系。

应急演练方案 篇5

　　为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：

　　 一、应急疏散演练时间安排

　　教学楼疏散演练时间：20xx年5月20日上午10：00

　　 二、应急疏散演练内容

　　教学楼学生、教师及办公楼教师、食堂和小超市从业人员疏散演练

　　 三、应急疏散演练领导小组

　　总指挥：唐国盛

　　副指挥：聂洪祥、陈世祥

　　现场总指挥：陈世祥

　　 四、参加对象：全校师生及从业人员

　　 五、应急疏散演练工作小组

　　1、演练方案实施小组

　　负责人：罗天友

　　成员：刘祥建、吴德平、程必田

　　职责：负责制定模拟安全疏散演练活动的实施细则及落实工作。

　　2、演练设备、医疗保障小组

　　负责人：邱业新

　　成员：刘家元、张景元

　　职责：负责本次模拟安全疏散演练活动各项设备的保障工作和医疗安全保障工作。

　　3、演练通讯保障、宣传报道小组

　　负责人：付茂全

　　成员：王永国、袁勇、李娅

　　职责：负责本次模拟安全疏散演练活动的通讯保障工作、宣传报道工作。

　　 六、场景布置及演练

　　1、安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。

　　2学生在教室上课场景。

　　3、模拟教师在各自工作岗位场景。

　　 七、组织实施准备工作

　　1、演练现场准备包括：口哨、指挥袖套标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合地标志等。

　　2、学生安全撤离地点的准备

　　3、师生疏散演练动员准备

　　4、疏散现场主持解说

　　5、疏散演练总结讲话

　　 八、教学楼学生安全疏散演练实施程序及内容

　　（1）安全疏散演练实施步骤

　　1、20xx年5月20日上午9：10，召开全校应急疏散演练指挥工作会，（备注：学生在教室，教工在二楼多媒体室），具体安排部署教学楼疏散演练方案实施工作。

　　2、9：50，教师、学生及其他人员进入岗位，做好演练前的各项准备工作。

　　3、10：00总指挥宣布学生教学楼安全疏散演练开始。

　　4、学生正在上课时，假设突发地震或火灾等安全事故，总值班老师发出紧急疏散命令（信号：紧急、短促哨音），学校警报响起，疏散演练正式开始。

　　5、学生在任课老师的指导下，按照学校紧急情况疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地点（学校外操场）。

　　6、10：02，各部门、各班清查人数疏散演练结束。

　　7、10：10，学生在操场集合，校领导总结讲话。

　　（2）学生教学楼疏散通道安排

　　一楼多媒体室的人员直接疏散到学校操场。

　　二楼3。3班教室；三楼3。4班、2。3班教室；四楼2。5班、2。1班教室；五楼1。1班、1。2班教室的学生从本楼层左楼梯口疏散至外操场。（共7个教室）

　　二楼3。5班教室；三楼2。4班、3。1班教室；四楼2。2班、3。2班教室；五楼1。3班、1。4班教室的学生从本楼层右楼梯口疏散至外操场。（共7个教室）

　　各科室、教研组老师，从业人员视具体情况从相应梯口疏散至操场。

　　（3）教学楼疏散通道指挥员安排

　　当学校发出紧急疏散演练信号后，各在岗老师要组织学生，按预定疏散路线迅速有序的疏散，具体安排：

　　1、一楼左、右楼梯疏散指挥员：刘祥建、程必田

　　2、二楼左、右楼梯疏散指挥员：陈世祥、王永国

　　3、三楼左、右楼梯疏散指挥员：吴德平、邱业新

　　4、四楼左、右楼梯疏散指挥员：李娅、付茂全

　　5、五楼左、右楼梯疏散指挥员：袁勇、程必银

　　6、学生操场疏导人员：唐国盛、聂洪祥、罗天友

　　 九、应急演练要求

　　1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

　　2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，

　　务必做到使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项。

　　3、听到学校发出的紧急疏散哨音后，全校师生立即行动、快速有序地进行疏散。疏散中注意安全，不能拥挤推拉，不要大声吵闹，防止发生事故。

　　4、紧急疏散时要尽量降低重心，沿楼道墙体疏散。

　　5、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离岗位。

　　6、疏散学生要做到一切行动听指挥，按指定位置集结。

　　7、各班疏散到指定位置后，按班集合清点人数，由班主任向演练方案实施小组负责人报告各班疏散到位情况及缺员原因。

应急演练方案 篇6

　 　一、消防演练的目的：

　　组织本次火灾事故应急演练，一是增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。二是组织联合演练，加强与车队之间联动指挥的默契度。

　 　二、火灾事故应急演练时间和地点：

　　时间：拟定于20xx年5月下旬

　　地点：

　　三、参加人员：

　　油库全体人员、车队部分人员。

　　观摩人员：配送中心相关领导。

　　 四、现场分工及职责

　　（一）指挥人员及职责

　　现场总指挥：东传辰

　　职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。

　　现场副总指挥：郑忠云、刘东武

　　职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。

　　现场协调：赵 亮

　　职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度、摄像工作。

　　（二）人员分工职责

　　抢险组

　　郑忠云：发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。（第一批10个人用灭火器，每次1 人；第二批10个人用水带，每次2人。）

　　成 员：关 伟、黄宪友、李广新、张焕庆、李 虹、王少文、李占柱、闫胜军、尹建文、张 鑫、苍学峰、马新利、宫俊龙、尚青林、张恩森、周连友、田 兵、东 健、孙玉光、袁世斌、史春乐

　　李前生：发生火灾后关闭付油作业，组织人员关闭阀门，安排现场停靠车辆迅速离开事故现场

　　成 员：刘天宇、刘 鑫、王秀云、周世红、车队司机 警戒组

　　安排人员进行警戒隔离，引导消防车辆入库。

　　成 员：邓宏伟、田丹丹、孟丽丽、关白玲、李凤君、杜香芝、关伟荣、肖 艳、于冬梅

　　供应组

　　刘 志：发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织

　　应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。

　　成 员：王晓侠、柴 镭、龙海军、雷霖霖、唐开宇、孙 岩、刘德军、李思禹、王德运

　　信息组

　　文 岩、贾玉琴：负责事故发生后，向119报警，并与相关部门进行联系沟通。

　　赵 亮：负责应急演练过程中过程的拍照

　　救护组

　　刘 闻：负责人员伤亡后，简单的救护。并协助医院救护人员抢救伤员。

　　成 员：郑 懿、郑永峰董国斌、王伟刚

　　 五、应急演练的项目

　　1、火灾事故发生后事故报告及应急处理

　　2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生

　　3、火灾事故发生后油库组织人员进行应急抢险火灾扑救

　　4、消防器材灭火演练

　　 六、应急演练的背景：

　　此次火灾事故演练背景如下：

　　付油现场付油作业时，

　 　七、消防演练的程序：

　　1、人员应急疏散

　　2、火灾事故发生

　　3、火灾事故逐级上报

　　4、应急物资保障

　　5、应急抢险火灾扑救

　　6、消防器材灭火演练

　　7、演练现场总结

　 　八、演练详细步骤：

　　火灾事故报告及应急处理：

　　1）东传辰在接到现场人员李思禹事故报告后，第一时间将启动火灾事故应急预案，并上报配送中心应急领导办公室。

　　2）东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即到集合点集合。

　　3）人员集合完毕，各组长清点人数后向总指挥报告。

　　4）东传辰要求郑忠云为应急抢险组组长，带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。要求刘志为物资保障组组长，带领组员准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。李前生立即进入切断电源，关闭阀门。要求刘东武为警戒组组长带领人员对事故区域进行警戒，并组织人员疏导车辆。

　　火灾事故应急疏散：

　　接到应急指挥命令后，警戒组组长车队其他人员按照油库应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生到安全地点。

　　火灾应急抢险火灾扑救：

　　接到应急指挥命令后，应急抢险组组长郑忠云立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对火灾进行扑救。

　　火灾应急物资保障：

　　接到应急指挥命令后，物资保障组组长刘志立即组织组员携带干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场支援应急抢险工作，李前生第一时间将电源切断，关闭作业阀门，引导现场车辆尽快离开，并及时向应急抢险组组长报告。

　　赵亮：事先准备好相机在合适位置进行整个过程的拍摄工作。 火灾事故现场保护及检查：

　　火灾扑灭后，应急抢险组组长组织对现场进行保护，使用隔离带进行现场隔离，并进行拍摄处理，同时对现场进行检查，消除火灾隐患。

　　火灾事故应急演练现场总结：

　　1、演练结束后全体集合。

　　2、东传辰对演练进行现场总结。

　　3、公司领导对演练进行现场总结。

　　消防器材灭火演练：

　　1、现场安全监督对灭火演练做好安全要求。

　　2、人员进行灭火演练。

　　八、火灾事故应急演练器材：

　　灭火器材若干、消防水带 卷、水枪 个、板手 把，

学校疫情演练记录

消毒物品

椅子、桌子活政克配阻动橱、窗台水龙头、水池

门、门把手厕径乐范单掉所、室内地面

杯子塑料玩具木制你临般远父仅染城玩具

餐布拖把毛巾

床被褥

学校消毒记录表

消毒方法

84消毒液擦拭84消毒液擦拭84消毒液擦拭84消毒液论练缺伤总之擦拭84消毒液、来苏水

消毒柜84消毒液浸泡84消毒液擦拭照射、免变84消毒液

照射沸水照射84消毒液擦拭84消毒液稀释后泡洗

星期一√

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星期二√√

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消毒时间星期三星期四

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带推问先√

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星期五√

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星期六√

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教师签字

张教师张教师张教师张教师张教师张教师张教师张教师张教师张教师张教师张教师张教师

注：班级教师每天按照消毒制度要求做好上述物品的消毒工作，保证每日消毒时间并做好消

班级疫情防控演练方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？以下是我帮大家整理的疫情防控应急演练方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　疫情防控应急演练方案 篇1

　　一、演练目的意义

　　针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

　　二、组织机构

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　引导员：xx

　　值班领导：xx

　　隔离室观察人员：xx

　　校门口测温组：xx

　　物资负责人：xx

　　消毒组：xx

　　疫情报告负责人：xx

　　疫情演练监督负责人：xx

　　疫情演练信息上报人员：xx

　　三、演练策划组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

　　四、应急演练参与人员

　　按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

　　1、演习人员

　　按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众安全健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

　　2、控制组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

　　3、评价组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

　　4、模拟人员

　　场外应急组织模拟人员：xx

　　模拟病员：xx

　　五、演练地点时间

　　时间：2020年xx月xx日上午8：30分

　　地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。

　　观摩人员：所有参演人员。

　　六、演练内容

　　（一）学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。

　　演练流程一：

　　步骤：

　　1、当高三（1）某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38.2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。

　　2、值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。

　　3、保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》记录。

　　4、经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

　　5、总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。

　　6、班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。

　　7、疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

　　演练流程二：

　　步骤：

　　1、消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250——500毫克的次氯酸钠消毒液按1：100（1升消毒液兑水100升）。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

　　2、参观学校洗手池。

　　3、参观疫情防控物资储备室

　　演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

　　步骤：

　　1、在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。

　　2、班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。

　　3、学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

　　4、现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

　　5、现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的`公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　6、如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

　　7、配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　疫情防控应急演练方案 篇2

　　一、时间：

　　20XX年

　　二、地点：

　　职工食堂一层大厅

　　三、目的：

　　通过演练提高各部门之间协调作战的能力，有效预防、及时控制疫情突发事件及其危害，保障员工健康和生命安全，维护园区的正常工作、生活秩序。

　　四、参演人员

　　疑似病人物业公司餐厅办公室××，模拟现场疫情报告人员。

　　五、观摩人员

　　物业公司餐饮部全体成员、各部门安全员及员工代表

　　六、应急救援组织

　　总指挥：

　　副指挥：

　　组员：

　　七、救援组分工

　　a)立即通报相关疫情情况。——负责人：

　　b)现场急救。——负责人：

　　c)现场保护。——负责人：

　　d)现场消杀。——负责人：

　　e)事故调查。——负责人：

　　f)总结整改。——负责人：

　　八、演练程序

　　1、总指挥宣布演练开始。

　　2、事故假定

　　第一步：物业安全部发现本餐厅办公室同事××有严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似禽流感症状，打电话通知分公司安办。

　　第二步：立即向总指挥报告：今天下午14时有员工因出现严重咳嗽、头痛、喉咙疼、发烧等疑似禽流感症状，目前该员工病情较严重，烧39度。

　　第三步：总指挥副总宣布立即启动“公司突发事件处置预案”。全体应急小组成员立即赶赴现场，按应急预案执行；立即向总经理报告告疫情。协同物业公司工作人员，穿好防护服，前往该办公室询问疑似者，得知与家禽有过接触，初步判定为禽流感症状。

　　第四步：指派拨打120并做好相关情况记录。疾控中心人员到达，引领疑似者上车就医。

　　《禽流感应变措施》主要有：

　　1、派人封锁现场，疏散周围闲散人员。

　　2、拨打涿州市疾病预防控制中心电话，派专人在路口指引。

　　3、派员穿上整套预防禽流感保护服直奔事发地点，向该疑似者提供口罩，将疑似者带进指定隔离室隔离，并在隔离室门口派人值守。

　　4、指派对疑似者接触的同事、人员进行隔离、登记信息，并联系送院检查。

　　5、组织现场全面消杀工作；

　　6、安全办公室发布广播通报情况，并向广大员工发放口罩。

　　九、要求、重点

　　1、参加演练人员应熟悉疫情事件处理流程。

　　2、对疫情场所的封锁，人员必须到位。

　　十、演练总结

　　各有关部门，对本次疫情事件的调查处理情况进行总结，评估包括对本次疫情事件对患者所采取的救治措施、应急响应过程、调查步骤和方法等。

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